Богданівський навчально-виховний комплекс «Загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів-дошкільний навчальний заклад» Приазовської районної ради

    
Актуальність досвіду зумовлено необхідністю практичної реалізації компетентністного підходу до змісту освіти, який зазначений у новому Державному стандарті, а саме: здатність учня аналізувати та оцінювати досягнення національної культури, орієнтуватися в культурному та духовному контексті сучасного суспільства, застосовувати методи самовиховання, орієнтовані на загальнолюдські цінності.

У зв’язку з цим виникає нагальна необхідність у створенні необхідних умов сучасної школи для розвитку особистості учня і творчої самореалізації та виховання покоління людей, здатних оберігати й примножувати цінності національної культури.

Ураховуючи особливості діяльності  навчального закладу, де більша кількість учнів належать до болгарської національності, педагогічний колектив через посилення краєзнавчого та країнознавчого аспекту, а також на підставі міжнародної співпраці з представниками культури та науки Республіки Болгарія, розвиває творчу полікультурну компетентність дітей.    Впровадження у навчально-виховний процес філологічного вивчення європейської мови  сприяє усвідомленню учнями розмаїття культурного багатства нашої держави, залученню до загальнолюдських цінностей.

Отже, надзвичайно актуальним є інтеграція   інноваційних методів роботи педагогічного колективу навчального закладу з передовими моделями педагогічного досвіду країн Європи, що стало відправним моментом у вирішенні проблеми:  « Організація діяльності педагогічного колективу школи щодо розвитку та формування творчих  здібностей дітей».

Провідна педагогічна ідея досвіду полягає у створенні умов для особистісного розвитку і творчої самореалізації учня, залучення до культурно-особистісного самовизначення через  інтеграційну освіту.  Над цією   проблемою працює творчий колектив учителів : Буц Марія Федорівна - вчитель болгарської мови, Недова Людмила Василівна та Ромалійська Наталія  Федорівна - керівники вокального   та хореографічного гуртків.

Головною метою досвіду є: надання молоді знання про національну спадщину та практичних умінь адаптації до життя, бути спроможними, соціально здібними громадянами країни.